Cuatro talleres de Miembros de la PAH Barcelona con alumnos de tercero de ESO en el IES Ferrer Guardia de San Joan Despí han arrancado un proyecto de formación con el que el Observatorio DESC inicia una nueva línea de trabajo que quiere llevar los derechos sociales a las escuelas.

En Colaboración con la PAH y el Centro de Estudios sobre Movimientos Sociales (CEMS) de la Universidad Pompeu Fabra, el Observatorio DESC ha impulsado el proyecto de formación con estudiantes de secundaria con el que también se acerca a la comunidad educativa para hacer incidencia en las escuelas y su entorno.

El objetivo, por un lado, es transmitir la relevancia de los derechos sociales, económicos y culturales -derecho a la vivienda, al trabajo, a la educación, a la salud y a la alimentación- y por el otro, la educación en valores y la interacción de los diversos miembros del proyecto a partir del encuentro entre los estudiantes, el resto de la comunidad educativa, y las entidades. Las organizaciones impulsoras consideran primordial que los alumnos puedan tener un conocimiento teórico sobre los derechos que tienen, y aún más, conocer experiencias como la de la PAH, que hace frente a la vulneración de derechos a través del empoderamiento y el trabajo colectivo . Este conocimiento debe poder dar herramientas a los jóvenes para afrontar estas situaciones, entenderlas mejor y desactivar el estigma de la pobreza para activar el de la solidaridad.

Con los primeros talleres, a los alumnos y alumnas del IES Ferrer Guardia han conocido, mediante las charlas y testimonios de varios miembros de la PAH, por qué surgió, cómo se organiza y cuáles son las principales reivindicaciones y herramientas para luchar contra la vulneración del derecho a la vivienda.

A partir de ahora, los participantes del proyecto -técnicas del Observatorio DESC, profesoras y profesores, alumnos del instituto y miembros del CEMS y de la PAH, constituirán grupos de discusión y evaluación para continuar el proyecto, que a además de las sesiones en el aula, contempla la elaboración de materiales y guías didácticas para compartir con toda la comunidad educativa.